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        立德樹人 培養(yǎng)全面發(fā)展的時(shí)代新人 ——習(xí)近平總書記考察福建在實(shí)驗(yàn)區(qū)教育系統(tǒng)持續(xù)引發(fā)熱烈反響

        2021-04-02 09:08:01 來源:平潭綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)融媒體中心 作者:楊詠林

        平潭網(wǎng)4月2日訊 近日,習(xí)近平總書記在福建考察時(shí)提出,要把立德樹人作為根本任務(wù),堅(jiān)持應(yīng)用技術(shù)型辦學(xué)方向,適應(yīng)社會需要設(shè)置專業(yè)、打好基礎(chǔ),培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。習(xí)近平總書記在考察時(shí)的重要講話,在平潭教育系統(tǒng)引發(fā)熱烈反響。

        闊別25年后,習(xí)近平總書記再次走進(jìn)閩江學(xué)院與師生們親切交流,不僅飽含著對教育事業(yè)、對青年一代一以貫之的關(guān)愛,更為應(yīng)用型高校發(fā)展指明了方向。作為平潭首所高校,福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院自2018年落地嵐島以來,堅(jiān)持通過校企合作、產(chǎn)教融合等方式強(qiáng)化學(xué)生技能訓(xùn)練和動手能力,培養(yǎng)多功能應(yīng)用型人才,習(xí)近平總書記的講話也讓學(xué)校師生更加堅(jiān)定了發(fā)展信心。

        “總書記對大學(xué)生的聲聲問候、句句叮囑,都讓我深受觸動?!备=ㄐ畔⒙殬I(yè)技術(shù)學(xué)院智能制造學(xué)院學(xué)生林坤清說,新時(shí)代賦予青年人新的使命,我們更應(yīng)發(fā)奮成長成才,勇于開拓創(chuàng)新,練好專業(yè)本領(lǐng),努力成為新時(shí)代的堅(jiān)實(shí)臂膀,為祖國發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

        陳雄是福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院商貿(mào)管理學(xué)院的一名老師,畢業(yè)于閩江學(xué)院的他表示,將牢記老校長的囑托,堅(jiān)定育人初心,培養(yǎng)出更多有品德、有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代青年。

        實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo),實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,青年一代責(zé)任在肩。培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人,需要推動高等教育發(fā)展,更要在基礎(chǔ)教育上下功夫。近年來,平潭不斷推動教育快速發(fā)展,一方面通過引進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源落地,提升教育質(zhì)量,另一方面不斷加大教育改革力度,堅(jiān)持五育并舉,全面發(fā)展素質(zhì)教育,為教育事業(yè)發(fā)展注入了新的活力。

        “比如在科技教育方面,我們學(xué)校成立了創(chuàng)新與實(shí)踐中心,陸續(xù)設(shè)立機(jī)器人、算法與編程、3D打印、電腦制作等八個(gè)科學(xué)工作室,以提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新思維為目的,為高校培養(yǎng)研究型人才和應(yīng)用技術(shù)型人才輸送高質(zhì)量的生源。”平潭一中副校長鄭禎惠說。

        如今,站在“十四五”開局新起點(diǎn),教育的發(fā)展同樣面臨著新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。習(xí)近平總書記對教育事業(yè)的關(guān)懷,鼓舞著教育系統(tǒng)工作人員持續(xù)奮進(jìn),推進(jìn)平潭教育邁向高質(zhì)量發(fā)展?!跋乱徊轿覀儗⒔Y(jié)合平潭的實(shí)際情況,科學(xué)編制社會事業(yè)‘十四五’規(guī)劃,以及教育專項(xiàng)規(guī)劃。”實(shí)驗(yàn)區(qū)社會事業(yè)局黨組書記、局長曾海方表示,平潭將加快教育現(xiàn)代化建設(shè)步伐,爭取更多、更優(yōu)的高校優(yōu)質(zhì)資源落地,為學(xué)生發(fā)展搭建多元化平臺,培養(yǎng)更多實(shí)用型的人才,源源不斷地為“一島兩窗三區(qū)”的建設(shè)輸送更多優(yōu)質(zhì)人才。

        責(zé)任編輯:薛昕璐

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